Menarik

Tinjauan Pendidikan Awal Kanak-kanak

Tinjauan Pendidikan Awal Kanak-kanak

Pendidikan Kanak-kanak Awal adalah istilah yang merujuk kepada program pendidikan dan strategi yang diarahkan kepada kanak-kanak dari lahir hingga berumur lapan tahun. Tempoh masa ini secara meluas dianggap sebagai tahap yang paling terdedah dan penting dalam kehidupan seseorang. Pendidikan awal kanak-kanak sering memberi tumpuan kepada membimbing kanak-kanak belajar melalui bermain. Istilah ini biasanya merujuk kepada program prasekolah atau bayi / anak.

Falsafah Pendidikan Awal Kanak-kanak

Pembelajaran melalui permainan adalah falsafah pengajaran yang biasa untuk kanak-kanak. Jean Piaget mengembangkan tema PILES untuk memenuhi keperluan fizikal, intelektual, bahasa, emosi dan sosial kanak-kanak. Teori konstruktivis Piaget menekankan pengalaman pendidikan yang handal, memberi peluang kepada anak-anak untuk meneroka dan memanipulasi objek.

Kanak-kanak di sekolah prasekolah belajar pelajaran akademik dan sosial. Mereka menyediakan untuk sekolah dengan belajar huruf, nombor, dan bagaimana menulis. Mereka juga belajar perkongsian, kerjasama, bergiliran, dan beroperasi dalam persekitaran berstruktur.

Perancah Pendidikan Awal Kanak-kanak

Kaedah pengajaran perancah adalah untuk menawarkan lebih banyak struktur dan sokongan apabila kanak-kanak belajar konsep baru. Kanak-kanak boleh diajar sesuatu dengan menggunakan perkara-perkara yang mereka sudah tahu bagaimana untuk melakukannya. Seperti dalam perancah yang menyokong projek bangunan, sokongan ini dapat dihapuskan apabila kanak-kanak belajar kemahiran. Kaedah ini bertujuan untuk membina keyakinan semasa belajar.

Kerjaya Pendidikan Awal Kanak-Kanak

Kerjaya di zaman kanak-kanak dan pendidikan termasuk:

  • Guru Prasekolah: Guru-guru ini bekerja dengan kanak-kanak berusia tiga hingga lima tahun yang belum di tadika. Keperluan pendidikan berbeza mengikut keadaan. Ada yang memerlukan hanya diploma sekolah tinggi dan sijil, sementara yang lain memerlukan ijazah empat tahun.
  • Guru Tadika: Posisi ini mungkin dengan sekolah awam atau swasta dan mungkin memerlukan ijazah dan pensijilan, bergantung kepada keadaan.
  • Guru untuk Gred Pertama, Kedua dan Ketiga: Kedudukan sekolah rendah ini dianggap sebagai sebahagian daripada pendidikan awal kanak-kanak. Mereka mengajar pelbagai mata pelajaran akademik asas kepada kelas dan bukannya pakar. Ijazah Sarjana Muda diperlukan dan pensijilan mungkin diperlukan, bergantung kepada keadaan.
  • Pembantu Guru atau Para Pelatih: Pembantu bekerja di dalam kelas di bawah arahan guru utama. Selalunya mereka bekerja dengan satu atau lebih pelajar pada satu masa. Kedudukan ini sering tidak memerlukan ijazah.
  • Pekerja penjagaan kanak-kanak: Nannies, penjaga budak, dan pekerja di pusat penjagaan kanak-kanak biasanya melakukan tugas asas seperti makan dan mandi selain bermain dan aktiviti yang mungkin merangsang mental. Ijazah bersekutu dalam pembangunan awal kanak-kanak atau kelayakan boleh mengakibatkan gaji yang lebih tinggi.
  • Pentadbir Pusat Penjagaan Anak: Pengarah kemudahan kediaman mungkin dikehendaki oleh negara untuk memiliki ijazah sarjana muda dalam Pendidikan Awal Kanak-kanak atau pensijilan dalam Pembangunan Anak. Posisi ini melatih dan mengawasi kakitangan serta melaksanakan tugas pentadbiran kemudahan tersebut.
  • Guru Pendidikan Khas: Kedudukan ini sering memerlukan pensijilan tambahan selain itu untuk guru. Guru pendidikan khas akan bekerja dengan kanak-kanak yang mempunyai keperluan khusus, termasuk cabaran mental, fizikal, dan emosi.

Tonton video itu: Kajian Impak Jangka Pendek Pendidikan Awal Kanak 4 Tahun & 6 Tahun (Ogos 2020).